023 ณัฐวรรณ

[pasawaniwed]

Pre-task
1. เล่าเรื่องดี เชื่อมโยงสู่ vocab ได้ดี
2. ใช้ท่าทางช่วยจำศัพท์ได้ผลดีเสมอ
3. Pay attention ดี เด็กอ่านผิดก็พาอ่านจนถูก แต่ตกม้าตายตรงมาอ่าน camera คาเมร่า ซะเอง
4. Structure สอนแบบ inductive แต่ยังดีที่ให้ตัวอย่างและถามความเข้าใจโดยให้ยกตัวอย่างเยอะ
5. Her favorite hobby is listening music. ให้อภัยไม่ได้ สอนก็ผิด แถมยัง give corrective feedback ด้วยสิ่งที่คิดว่าถูก
6. มีถาม check ความเข้าใจของ Text3 โอเค
7. ยังไม่เจอคำถาม What does … mean? ใช้ได้

Task-cycle
8. ยังคง Listen the audio
9. ตรวจสอบ ppt ก่อนสอนทุกครั้ง Let’   s check the answer. เกิดมีเด็กคิดว่าต้องเขียนห่างแบบนี้จะทำไง
10. These are my comic book. Superman is my favorite comic books. อะไรผิด?
11. เด็กอ่านประโยคในข้อ 10 เด อา มาย... ครูก็ปล่อยให้ เด จนจบ
12. เด็กอ่าน ฮี ฮ็อบบี้ ครูแก้ให้ครั้งแรกแต่ไม่หาย ครูก็ไม่แก้ต่อจบแค่นั้น / เด็กอ่าน his กลายเป็น he’s ก็มี ฟังทันมั้ย? Taking photos ก็กลายเป็นคุยกับรูป ครูก็ปล่อยผ่านอีก
13. MI okay

Post-task
14. Directions แม้จะธรรมดาง่าย ๆ แต่ก็ควรอธิบายให้จบเพื่อความชัดเจน หรือแค่ฉากโดนตัดออก?
15. นำเสนอได้พูดทุกคน มีอ่านบ้างแต่โดยรวมผ่าน
16. ภาพรวมครูดูจะเตรียมตัวมาดี ไม่มีสะดุด แต่ผิดจุดที่ไม่น่าจะผิด งด A

B+++