Pantakan 029

[pasawaniwed]

1. lead in เป็นงง มาถึงก็เปิดวิดีโอแล้วโดดไป vocab ไม่เห็นรายละเอียด
2. ถ้าเอาแป้งมันใส่ถาดชั้นล่าง โรยชั้นบนด้วยผงโกโก้ แล้วเอาลูกแก้วมาโยนให้เห็นเป็น crater จะน่าสนใจมากขึ้น
3. มีความพยายามในการวาดภาพอธิบาย text 3 แต่ไม่เห็นการทวนหรือตรวจความเข้าใจ
4. ครูพูดเยอะไป เด็กฟังเยอะไป ไม่ค่อยได้ลงมือทำตัวอย่าง
5. while 1 อธิบาย directions ไม่ค่อยเข้าใจ ไม่เห็นว่าเด็กได้ใช้ strategy อย่างไร
6. while 2 ไม่ได้เน้นให้ใช้ strategy บางคน scan หลายคนเดา
7. เห็นผลงานเด็กแต่ไม่เห็นกระบวนการ บางกลุ่มยังไม่เข้าใจสิ่งที่ครูต้องการให้ทำก็ลอกข้อความมาทั้งท่อน mind map ยังไม่เกิดชัดเจน ไม่รู้ว่าใช้ strategy ได้มั้ย
8. ให้คะแนนตรงกิจกรรมที่ตอบโจทย์

B